ثمار الجنة
12-25-2007, 11:06 PM
.:*:،,معلم يحّول جدران فصله الجامدة إلى وسائل تعليمية متطورة .:*:،.
اشترى كمبيوتر وبروجكتر وتلفزيون للطلبة.. وابتعد عن الطرق التقليدية في التعليم
معلم يحّول جدران فصله الجامدة إلى وسائل تعليمية متطورة
تحقيق - حمد بن مشخص:
انه حقاً معلم مثالي وفصله من فصول المستقبل وطلبته محظوظون به.
فبجهوده الذاتية استطاع الاستاذ أنس بن صالح الاحيدب المعلم بمدرسة الفرزدق الابتدائية بالرياض ان يخلق جواً تعليمياً قلما يتوافر في مدارسنا فلك أن تتخيل طلبة في الصف الاول الابتدائي يرفضون الخروج من فصلهم ويمتعضون لانتهاء حصصهم ويستعجلون بالاستيقاظ والقدوم الى مدرستهم كل صباح.
لقد استطاع الاستاذ الأحيدب ان يحول جدران الفصل الجامدة الى وسائل تعليمية متطورة وأحضر جهاز كمبيوتر وبروجكتر وتلفزيون ومشغل CD ومسجل وصور من المجتمع السعودي واضاءة ولوحات تعبيرية وزينة ورسوم توضيحية والعديد من الاشياء التي دفعها من ماله الشخصي لا لشيء إلا ليبتعد عن الطرق التقليدية المتبعة في التعليم والتي تخلق الملل للطالب خصوصاً صغير السن.
يقول مدير مدرسته الاستاذ خالد ناصر العواد عن هذا الجهد: كلما مرت بي ساعة ملل او تعب في يومي العملي تراني اتجه وبدون شعور تجاه تلك الحديقة الغناء المورقة الاشجار.
أتذكر فيها الصبا والفتوة والنشاط المفعم بالحيوية والعطاء من خلال ذلك الفتى السعودي الذي اخترق حاجز الزمن وجعل من المكان الضيق الذي يعمل فيه حديقة لا تروى بالماء بل تروى بعرق الرجولة وعبق حب الانتماء للدين ثم الوطن وشرف الانتماء لمهنة الرسل والانبياء. والذي يلمسها كل من أجال بصره تلقاء ذلك الفصل.
ويقول مسؤول الحاسب الآلي بمركز الاشراف التربوي: لقد تفاجأت بهذا العمل ودهشت في اسلوب المعلم الجميل في عرض الدرس وفي تعامله السلس مع ابنائه الطلاب وافكر جاداً في أن يكون لابني الشرف في الحصول على فرصة انضمامه الى كوكبة ابناء هذا المعلم.
ويقول ايضاً مدير ادارة القبول والتسجيل بمعهد الادارة العامة هلال العسكر بعد زيارته للصف الاول ابتدائي بمدرسة الفرزدق: لقد رأيت جهداً وتجهيزات وتقنيات لم أشاهدها في الفصول الاخرى بالمدارس.
أما الاستاذ المبدع أنس بن صالح الأحيدب فيقول عن جهده بعد حمد الله: انني محب لهذه المهنة وقد حاولت بكل ما استطيع أن اذلل المصاعب وأفعل ما استطيع في سبيل تهيئة وتجهيز الفصل الدراسي بكل معين للطالب وقد اجتهدت في تحبيب المدرسة لدى الطالب وحاولت أن اعلم الطالب بعدة طرق تناسب تفكيره ومستواه وركزت على المنافسة والتجديد واحضرت الاجهزة المناسبة لهذا الغرض.
ويشير الأحيدب الى ان طلبته هم أقل الطلبة غياباً في المدرسة ويعود ذلك الى طريقة التعليم التي يستخدمها في الفصل. ويؤكد انه قام بترتيب الصف بما يكفل مشاركة جميع الطلبة والتعاون بينهم وقلة الجمود في الحصة الدراسية ويقوم كل اسبوع بتنظيم مسابقات داخل الصف لمعارف ومهارات مدروسة وفي نهاية اليوم يتم توزيع جوائز على المتفوقين وهي من حسابه الخاص.
ويضيف ان الطلبة متحمسون جداً للدروس واغلبهم يمتعض من انتهاء اليوم الدراسي ويصفون الحصص بأنها قصيرة كما ان أولياء أمور الطلبة يؤكدون له بأن ابناءهم يحبون المدرسة كثيراً ويستيقظون صباحاً بنشاط وهمة ويستعجلون في القدوم اليها.
ويختم الاستاذ الاحيدب حديثه قائلاً: ان ما قدمته هو جزء من عملي وارجو من الله العلي القدير أن يتقبل عملنا ويجعله خالصاً لوجهه الكريم
منقول ..للفائده
اشترى كمبيوتر وبروجكتر وتلفزيون للطلبة.. وابتعد عن الطرق التقليدية في التعليم
معلم يحّول جدران فصله الجامدة إلى وسائل تعليمية متطورة
تحقيق - حمد بن مشخص:
انه حقاً معلم مثالي وفصله من فصول المستقبل وطلبته محظوظون به.
فبجهوده الذاتية استطاع الاستاذ أنس بن صالح الاحيدب المعلم بمدرسة الفرزدق الابتدائية بالرياض ان يخلق جواً تعليمياً قلما يتوافر في مدارسنا فلك أن تتخيل طلبة في الصف الاول الابتدائي يرفضون الخروج من فصلهم ويمتعضون لانتهاء حصصهم ويستعجلون بالاستيقاظ والقدوم الى مدرستهم كل صباح.
لقد استطاع الاستاذ الأحيدب ان يحول جدران الفصل الجامدة الى وسائل تعليمية متطورة وأحضر جهاز كمبيوتر وبروجكتر وتلفزيون ومشغل CD ومسجل وصور من المجتمع السعودي واضاءة ولوحات تعبيرية وزينة ورسوم توضيحية والعديد من الاشياء التي دفعها من ماله الشخصي لا لشيء إلا ليبتعد عن الطرق التقليدية المتبعة في التعليم والتي تخلق الملل للطالب خصوصاً صغير السن.
يقول مدير مدرسته الاستاذ خالد ناصر العواد عن هذا الجهد: كلما مرت بي ساعة ملل او تعب في يومي العملي تراني اتجه وبدون شعور تجاه تلك الحديقة الغناء المورقة الاشجار.
أتذكر فيها الصبا والفتوة والنشاط المفعم بالحيوية والعطاء من خلال ذلك الفتى السعودي الذي اخترق حاجز الزمن وجعل من المكان الضيق الذي يعمل فيه حديقة لا تروى بالماء بل تروى بعرق الرجولة وعبق حب الانتماء للدين ثم الوطن وشرف الانتماء لمهنة الرسل والانبياء. والذي يلمسها كل من أجال بصره تلقاء ذلك الفصل.
ويقول مسؤول الحاسب الآلي بمركز الاشراف التربوي: لقد تفاجأت بهذا العمل ودهشت في اسلوب المعلم الجميل في عرض الدرس وفي تعامله السلس مع ابنائه الطلاب وافكر جاداً في أن يكون لابني الشرف في الحصول على فرصة انضمامه الى كوكبة ابناء هذا المعلم.
ويقول ايضاً مدير ادارة القبول والتسجيل بمعهد الادارة العامة هلال العسكر بعد زيارته للصف الاول ابتدائي بمدرسة الفرزدق: لقد رأيت جهداً وتجهيزات وتقنيات لم أشاهدها في الفصول الاخرى بالمدارس.
أما الاستاذ المبدع أنس بن صالح الأحيدب فيقول عن جهده بعد حمد الله: انني محب لهذه المهنة وقد حاولت بكل ما استطيع أن اذلل المصاعب وأفعل ما استطيع في سبيل تهيئة وتجهيز الفصل الدراسي بكل معين للطالب وقد اجتهدت في تحبيب المدرسة لدى الطالب وحاولت أن اعلم الطالب بعدة طرق تناسب تفكيره ومستواه وركزت على المنافسة والتجديد واحضرت الاجهزة المناسبة لهذا الغرض.
ويشير الأحيدب الى ان طلبته هم أقل الطلبة غياباً في المدرسة ويعود ذلك الى طريقة التعليم التي يستخدمها في الفصل. ويؤكد انه قام بترتيب الصف بما يكفل مشاركة جميع الطلبة والتعاون بينهم وقلة الجمود في الحصة الدراسية ويقوم كل اسبوع بتنظيم مسابقات داخل الصف لمعارف ومهارات مدروسة وفي نهاية اليوم يتم توزيع جوائز على المتفوقين وهي من حسابه الخاص.
ويضيف ان الطلبة متحمسون جداً للدروس واغلبهم يمتعض من انتهاء اليوم الدراسي ويصفون الحصص بأنها قصيرة كما ان أولياء أمور الطلبة يؤكدون له بأن ابناءهم يحبون المدرسة كثيراً ويستيقظون صباحاً بنشاط وهمة ويستعجلون في القدوم اليها.
ويختم الاستاذ الاحيدب حديثه قائلاً: ان ما قدمته هو جزء من عملي وارجو من الله العلي القدير أن يتقبل عملنا ويجعله خالصاً لوجهه الكريم
منقول ..للفائده